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　　爲進一步加強共青團組織建設和制度建設aaaaa，推進共青團改革舉措有機落地aaaa，繼承和發揚“五·四”精神aaaaa，充分發揮團組織及團員先鋒模範作用aaaaa，文法學院團委圍繞“青春心向黨、建功新時代”主題aaa，於4月15日中午在基D-220開展了2019年度“五·四”達標創優答辯評審會aaaaa。文法學院黨委副書記李紅aaaaa，班主任左金風、高春鳳、許輝、袁力、聶平俊、劉炳良、石磊、楊娜、袁京生老師aaaa，團委書記代雲、副書記（青年專業課教師）竇文娜、輔導員張鵬老師aaaaa，以及學院各團支部學生代表共計70餘名師生參加本次活動aaa。

　　爲了此次答辯評審會aaa，各團支部和同學們做了充分準備aaa，總結歸納上一學年班級思想建設、學風建設、社會實踐、團建活動等各項團支部情況aaaa，採用PPT形式展現了團支部的各項榮譽與團員優異風采aaaaa。評比內容分爲思想建設、組織建設、學風建設及創新活動等方面aaaaa，各團支部圍繞主題aaaa，精彩展示並積極答辯aaaaa。各項展示評比結束後aaa，臺下響起了熱烈的掌聲aaaaa。在場的老師對所有團支部均給予肯定和激勵aaaaa。

　　在“最佳團日活動”的評審中aaa，參加答辯的團支部緊緊圍繞“五·四”精神aaa，堅定理想信念、矢志建功立業aaaa，開展了獨具專業特色及主題鮮明的團日活動aaaaa，深入貫徹學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想aaaa，突出儀式教育和榜樣示範的感召作用和力量aaaa。在“優秀團員標兵”和“優秀學生幹部”的答辯中aaa，各位同學紛紛敘述了自己的學習情況、思想狀況、工作經驗和實踐經歷等aaaaa，分別按照日常表現、學習成績、活動情況、思想彙報、颱風禮儀和時間把控等六個板塊aaaaa，進行了答辯aaaa。

　　在本次答辯評審活動中：在學院17個團支部民主推薦和認真研究的基礎上aaa，共有6個團支部申請“優秀團支部”aaaaa，2個團支部申請“最佳團日活動”aaaaa，5名同學申請“優秀團員標兵”aaa，18名同學申請“優秀學生幹部”aaaa，18名同學申請“優秀共青團員”aaaa。學院團委堅持公平、公正、公開的原則aaaaa，逐步將學院“五·四”達標創優評審制度化和規範化aaa，在全院範圍營造積極進取、努力奮進的氛圍aaaa。按照學校及學院各項評審條件及規定aaa，最終文法學院社171團支部、172團支部、法181團支部推薦爲“優秀團支部”aaaa，社171團支部推薦爲“最佳團日活動”aaaa，“優秀團員標兵”推薦3人、“優秀學生幹部”推薦8人、“優秀共青團員”推薦22人aaaaa。

　　新時期、新階段aaaaa，學院團委將引領廣大青年團員aaa，開展初心和使命教育aaaaa，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導aaaaa，創新教育方式、強化引領效果aaaaa，貫徹學習黨、團最新理論成果和精神aaaa，在開展教育新時代青年的實踐中aaaaa，弘揚愛國主義、傳承創新精神aaaa，組織開展主題鮮明、融合專業、系列特色、異彩紛呈的團建活動aaaaa，創造文法學院共青團的新的輝煌aaaaa。

編輯：高蕾